Sala nr 13 MOTYLKI

Oddział czynny: 7:30-16:30

NAUCZYCIELKI:

mgr Iwona Brykner

mgr Jolanta Maziarczyk

J.angielski:mgr Grażyna Białek

Religia: Maria Zioła

Tematyka kompleksowa:

1. Tak mija nam czas (01.02. - 05.02.2021)
2. Jestem samodzielny w kuchni (08.02.- 12.02.2021)
3. Znamy te baśnie (15.01 - 19.02. 2021)
4. Chciałbym być matematykiem ( 22.02.–26.02.2021)

W miesiącu lutym w naszej grupie:

• wysłuchamy wierszy i opowiadań: opowiadania: „ Strażnik czasu”-  S. Karaszewskiego, „ Zarozumiała łyżeczka” -  E. Szeptyńskiej”, „Baśń o dwunastu braciach”- J. Porazińskiej,  „ Kot w butach”
• bajka w opracowaniu H. Januszewskiej.
  
• Wiersze: „ Podwieczorek w kolorowy wzorek” -D. Gellner , „Kłopoty w bibliotece”- M. Przewoźniaka,
• Poznamy tradycje  kultywowania zwyczaju obchodzenia „Tłustego czwartku”  i obejrzymy teatrzyk kukiełkowy ”Pączki i  faworki u babci Honorki” na podstawie tekstu M. Kownackiej, 
  
• poznamy etapy powstawania książki, 
• poznamy i będziemy śpiewać piosenki: „Szybko mija czas”, „Pychotka smakotka”,
• poznamy polskie tańce ludowe i  nauczymy się tańca - ”Trojak”
• poznamy wiadomości o zwierzętach  prehistorycznych”,
• wykonamy prace plastyczne różnymi technikami: kredkami, farbami,  wycinanką z białego i z kolorowego papieru, modelowanie z masy plastycznej;
• poznamy wygląd małych i wielkich, drukowanych i pisanych liter „B , b’’, „G, g”, „w,W”, „P,p”,
• będziemy rozwijać umiejętność dokonywania analizy i syntezy sylabowej i głoskowej wyrazów związanych tematycznie;
• poznamy Gniezno najstarsze miasto Polski – wraz z ciekawymi miejscami;
• będziemy przeliczać liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie 8 i więcej, poznamy zapis cyfrowy liczby 8;
• będziemy podejmować  różnorodne  działania matematyczne ( mierzenie objętości, ważenie za pomocą wagi szalkowej),
• będziemy kształtować umiejętność dostrzegania powtarzalności cyklu kalendarzowego ,utrwalać nazwy pór roku, dni tygodnia, nazw miesięcy
• będziemy doskonalić umiejętności wnioskowania i przewidywania następstw (metoda E. Gruszczyk-Kolczyńskiej),
• będziemy bawić się na balu karnawałowym pod hasłem „ Bajkowy świat”.

1. Opposites - nauka słów związanych z przeciwieństwami: bigsmall, fast-slow,
2. Nauka piosenki: Rolly Polly
3. Zabawy przy piosence: Open close them
4. Animals and their body parts - nauka słów dotyczących zwierząt oraz ich cześci ciała - zabawy i gry statyczne utrwalające nowe słowa
5. Nauka piosenki „Walking in the jungle”
6. Odgrywanie piosenki “let’s go to the zoo”
7. House and furniture - nauka słów związanych z pomieszczeniami w domu oraz ze sprzętami domowymi: living room, dinning room, kitchen, bathroom, bedroom, wardrobe, bed, table, chair, - zabawa utrwalająca słowa
8. „Chinese whispers” - nauka piosenki: wind the bobbin up
9. Fun and games - zabawy i gry utrwalające materiał leksykalny
10. Powtórzenie piosenek